Existe mucha incertidumbre y temor frente al regreso a clase de nuestro hijos, y es entendible, como padres queremos estar seguros que estarán protegidos y a salvo. Y aunque el virus ha implantado nuevas normas de convivencia, interacción y sobre todo, protocolos de limpieza, es importante que el colegio cumpla con todas las medidas necesarias para un reencuentro presencial.

Es un gran reto para los docentes y las instituciones educativas garantizar un excelente modelo de alternancia académica, donde además de los cambios físicos que necesitan implementar,  deben estar capacitados para garantizar la calidad en la formación de sus estudiantes.

Por eso, antes de enviar a nuestros hijos al colegio, es importante resolver estas preguntas para estar bien informados sobre los cambios, y así poder ayudarles a adaptarse lo mejor posible. Hoy queremos contarte cómo estamos haciendo en Newport School para garantizar los protocolos de seguridad. 

1. ¿Se establecerá un protocolo de acceso a la institución?

Esta pregunta es clave porque es imprescindible el rastreo de síntomas de toda persona a la que se le autorice la entrada a la institución. En Newport School, solo pueden ingresar a nuestras instalaciones:

• Estudiantes que asisten a clases presenciales de acuerdo al modelo de alternancia definido por el colegio y autorizado por el Ministerio de Educación.
  
• Personal docente.
  
• Personal administrativo y operativo.
  
• Contratistas y proveedores que cuenten con los protocolos de bioseguridad.
  
• Los padres de familia solo podrán ingresar con cita previa. 

Así mismo, este protocolo está a cargo de personal capacitado previamente, quienes toman la temperatura utilizando termómetros infrarrojos digitales, restringiendo el ingreso a quienes tengan temperatura superior a 37.5 ºC.  

En la entrada a la institución, se dispusieron tapetes sanitizantes para la limpieza del calzado y se acondicionaron varias estaciones de limpieza con gel antibacterial y lavamanos exteriores para que desinfectes sus manos. 

2. ¿Cómo controlarán el distanciamiento físico en el aula y fuera de ella?

El distanciamiento social es necesario y obligatorio en estos tiempos. Por eso, en el colegio los espacios cuentan con su respectiva señalización, marcando la distancia que deben mantener en zonas comunes como el restaurante y los baños. La correcta señalización y demarcación facilitará el cumplimiento de las recomendaciones de aislamiento preventivo y la circulación en las instituciones educativas.

Los salones tienen un aforo máximo de acuerdo a su capacidad, y los pupitres están separados por 2 metros de distancia. Así mismo, cada estudiante cuenta con un escritorio único para evitar que se compartan los elementos personales.

3. ¿Cuáles son las medidas de higiene dentro de todas las instalaciones del colegio?

El colegio cuenta con zonas de limpieza y desinfección, no solo en la entrada, sino en diferentes puntos de la institución y estrategias que garanticen el lavado de manos y el cumplimiento de horarios para ello. Además, diariamente el personal de servicios generales realizará limpieza y desinfección de las instalaciones. 

El tapabocas en niños menores de 8 años será de uso obligatorio solo al ingreso al colegio y al circular por zonas comunes, en los momentos del salón de clase se maneja la distancia indicada para la protección del menor.  En mayores de 8 años el uso será permanente durante toda la jornada. 

Las pertenencias de cada estudiante se mantendrán separadas de las pertenencias de los demás y en contenedores, casilleros o áreas etiquetadas individualmente, siempre que sea posible. 

Así mismo, garantizamos una cantidad suficiente de suministros para disminuir la necesidad de compartir materiales de alto contacto en la medida de lo posible (suministros de arte y equipos, entre otros, que se asignan a un estudiante individual). 

4. ¿Cómo garantizarán la seguridad de los estudiantes en el transporte escolar?

La movilidad de nuestros también debe contar estrategias que garanticen su seguridad. Nuestro proveedor del servicio de transporte escolar garantiza un aforo del 50% de la capacidad de sus vehículos. Los niños se sentarán en sillas demarcadas para mantener el distanciamiento físico, guardando espacios vacíos a los lados. El uso de tapabocas y la toma de temperatura antes de subir al vehículo será obligatorio. De igual forma, los vehículos de transporte aplicarán un protocolo estricto de limpieza y desinfección.

Se impedirá la ingesta de alimentos y bebidas dentro del vehículo y las auxiliares de ruta apoyarán la vigilancia de las medidas al interior del vehículo.

5. ¿Cuál es el equipo médico y profesional con el que cuentan para monitorear la salud de los estudiantes?

La capacitación constante del personal es un elemento fundamental para el cumplimiento del protocolo de bioseguridad. Por eso, en Newport School será continua, reiterativa y suficiente. Así mismo, la institución cuenta con una persona encargada de liderar el plan de implementación de las medidas de salud y bioseguridad y garantizar su cumplimiento. 

En cuanto al personal médico, la institución tiene en cada una de sus sedes, enfermeras capacitadas en el manejo de casos sospechosos y brindar bienestar a los estudiantes. 

6. ¿Cuáles son las medidas que el colegio tomará si detectan a alguien con síntomas de Covid-19?

En Newport School manejamos protocolos establecidos ante la presencia de un cuadro sintomático sospechoso, manejando la confidencialidad del mismo para evitar rumores, exclusiones, pánico y rechazos hacia la persona que tiene los síntomas. 

En el colegio, todas las personas que presenten síntomas sugestivos de enfermedad respiratoria como: fiebre, tos, dolor de garganta; serán llevados al área de enfermería para realizar el protocolo de contención inmediatamente después de su identificación.

Los casos sospechosos pueden regresar al colegio cuando: 

• Pasen 14 días o tengan una prueba de PCR negativa para COVID-19.

Mientras que los casos positivos pueden regresar cuándo: 

• Han pasado 14 días desde el inicio de síntomas  y la prueba de rutina le salga NEGATIVA.
• Ó se tengan dos pruebas de PCR negativas para COVID-19 separadas por 24 horas. 
  
  

  7. ¿Cómo manejarán la hora del almuerzo y cuáles son las sugerencias para hacerlo seguro y práctico?

Como te contamos anteriormente, los espacios estarán señalizados y se implementarán turnos para la toma de refrigerios y almuerzos en la institución. 

La preparación de los alimentos se realizará con los más altos estándares de bioseguridad e inocuidad, garantizando la ventilación permanente de las áreas de preparación, servido y consumo de los alimentos. Así mismo, después de cada servicio, se realizará la limpieza y desinfección de superficies, máquinas dispensadoras, pomos de puertas, mostradores de bufés, mesas destinadas para el consumo de alimentos, y en general, cualquier superficie que haya podido ser utilizada, de acuerdo con los protocolos de limpieza establecidos.

Se realizará la desinfección permanente de los utensilios de cocina, platos, vasos y cubiertos, planificando una distribución que minimice su manipulación. De igual forma, se garantizará la protección permanente de los alimentos durante la exhibición, con el uso de películas plásticas, papel de aluminio, tapas o vitrinas.

8. ¿De qué forma se abordará el cuidado mental y psicoemocional de los alumnos?

Adaptarse a una nueva forma de vida y de convivencia con sus amigos y compañeros de clase es uno de los mayores retos. Para nuestros hijos estas situaciones pueden generar ansiedad o estrés. Por esta razón, el colegio debe contar con especialistas pertinentes para llevar a cabo programas para el manejo adecuado de las emociones de los niños, así como estrategias para evitar la discriminación, estigmas, o conductas de bullying ante casos sospechosos. Además, dentro de nuestro currículo se incluyen materias como Wellbeing donde se implementan estrategias de relajación, manejo de estrés y control de emociones.

Este año, comenzaremos a implementar un nuevo programa de educación emocional llamado RULER, con el que buscamos: 

• Enseñar que todas las emociones valen en sí mismas y que son propias del ser humano.
• Crear un lenguaje común para clasificar y expresar emociones: un lenguaje socio-emocional compartido.
• Favorecer que el alumno pueda expresar lo que siente y tenga las herramientas para regularlo.
• Fomentar la empatía.

9. ¿Cuáles son las formas alternativas que tienen para que los estudiantes sigan aprendiendo cuando no estén de forma presencial?

Ningún colegio estaba preparado para la alternancia académica pero nos vimos obligados a implementar estrategias adecuadas para garantizar la calidad en la formación de nuestros niños. Para el aprendizaje virtual, en Newport School implementamos una serie de herramientas y plataformas que facilitan el aprendizaje colaborativo, el trabajo en equipo y las gestión de actividades.

10. ¿Cuáles son los nuevos programas que fomentarán el deporte o el ejercicio en los estudiantes sin ponerlos en riesgo?

Aunque estén en casa o se deba mantener el distanciamiento social en el colegio, es importante que los niños se mantengan en movimiento. En Newport School nos enfocaremos en el trabajo individual, basados en entrenamientos funcionales y aumentando el rango de dificultad según las edades. Además, tendremos actividades de relajación y control de la respiración.

Teniendo en cuenta la necesidad de adaptación y consciencia por parte de los estudiantes, se enseñarán temáticas relacionadas con el aseo personal dentro del deporte, el cuidado del cuerpo, el cuidado del espacio y el control de fuerza corporal.

En cuanto a las actividades extracurriculares, manejaremos clases virtuales que contemplan  la realización de rutinas de ejercicio físico por medio del juego para fortalecer su inteligencia emocional, sus capacidades físicas y mejorar su autoconfianza.

Recomendaciones generales

Recuerda que como padres de familia también tenemos la responsabilidad de seguir las recomendaciones del colegio y en caso de presentar síntomas, abstenernos de enviar a los niños al colegio.