Los ambientes de aprendizaje enfocado en la educación temprana son esenciales en el desarrollo cognitivo, emocional y social de los niños, porque involucran naturalmente una variedad de actividades lúdicas, juegos y estilos de aprendizaje. Permiten a los estudiantes descubrir el mundo que les rodea explorando materiales con sus sentidos, creando, leyendo y aprendiendo a través de la experiencia.
Para fomentar los diversos tipos de juego y aprendizaje, las áreas deben diseñarse para apoyar los intereses y actividades de los niños. Hoy queremos compartirte una lista de verificación para que evalúes si tu colegio cuenta con los siguientes espacios que fomentan la exploración, creatividad y aprendizaje:
Se encuentran disponibles materiales de arte que les permiten interactuar y aprender sobre diferentes corrientes artísticas, desarrollando un pensamiento crítico y creativo (por ejemplo, pinturas, pinceles, obras de arte creadas por los niños, etc.)
Un área de bloques espaciosa estimula los deseos de los niños de construir y crear cosas nuevas, fomentando su creatividad.
Existe un espacio dedicado a la lectura que incluye libros escritos en el idioma materno de los niños y que representan una variedad de grupos raciales, étnicos y culturales, enfocándose en estilos de vida modernos. Así mismo, los libros representan una variedad de situaciones familiares y retratan a mujeres y hombres en situaciones realistas, con niños y niñas desempeñando papeles activos, y tanto mujeres como hombres considerados como solucionadores de problemas independientes.
El colegio cuenta con un espacio exclusivo para el aprendizaje de la música con una variedad de instrumentos disponibles para el uso de los niños.
La vida y el aprendizaje de los niños giran alrededor del juego. Jugar no sólo es diversión, es una gran oportunidad para aprender, por eso es importante un espacio que cuente con una variedad de elementos que motiven al niño a jugar, experimentar, solucionar problemas, divertirse, elegir y concentrarse, permitiéndoles aprender mientras se divierten.
Es importante que los nombres de las áreas de interés tengan sentido para los niños y que sean fáciles de identificar para ellos. Además, deben ser atractivos para que se sientan cómodos, seguros, libres para explorar, descubrir y aprender cuando entren en su entorno de aprendizaje.